Instrutor de Design de jogos e aplicativos

• Conduzir atividades práticas com os alunos em sala de aula, utilizando ferramentas de criação de jogos e aplicativos (ex: Unity, Godot, Construct, Scratch, App Inventor, Figma, etc).
• Acompanhar e orientar os alunos na execução de seus projetos de jogos ou aplicativos, desde a concepção da ideia até a finalização do protótipo.
• Transmitir conceitos básicos de design de interface .
• Utilizar metodologias como Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP), gamificação e outras estratégias que estimulem a criatividade e o engajamento dos participantes.
• Realizar avaliações contínuas (exercícios, desafios, feedbacks em grupo) e acompanhar o desenvolvimento individual dos alunos.

• Estimular a colaboração entre os alunos, incentivando o trabalho em grupos multidisciplinares para o desenvolvimento de projetos coletivos.

• Auxiliar os alunos com dúvidas técnicas e também incentivá-los a superar dificuldades durante o processo de aprendizagem.

• Coletar indicadores de participação, engajamento e desenvolvimento dos alunos, quando solicitado pela organização.

• Formação técnica ou superior em áreas como:
  Design de Jogos, Design Gráfico, Desenvolvimento de Software, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Ciências da Computação, ou áreas afins.
  (Experiências práticas na área podem ser aceitas em substituição à formação formal.)

Conhecimentos Técnicos:

• Domínio de ferramentas de criação de jogos e aplicativos (exemplos: Unity, Godot, Construct, Scratch, App Inventor, ou similares).

• Noções de lógica de programação e/ou desenvolvimento de software.

• Conhecimentos em design de interfaces (UI) e experiência do usuário (UX).

• Familiaridade com conceitos de gamificação, storytelling e prototipagem.

Experiência:

• Experiência anterior com ensino, capacitação ou facilitação de oficinas (presenciais ou online), especialmente com foco em tecnologia, games ou aplicativos.

• Experiência prática no desenvolvimento de jogos, aplicativos ou projetos interativos.

Competências Comportamentais:

• Boa comunicação e didática.

• Facilidade para trabalhar com públicos diversos, especialmente adolescentes e jovens.

• Proatividade, criatividade e capacidade de adaptação a diferentes perfis de turma.

• Organização para planejamento de conteúdos e acompanhamento de alunos.

• Capacidade de estimular o trabalho em equipe e a resolução de problemas.

Diferenciais (não obrigatórios, mas valorizados):

• Experiência com projetos sociais ou iniciativas de inclusão digital.

• Conhecimento em metodologias ativas de aprendizagem (ABP, gamificação, aprendizagem por desafios).

• Produção de jogos ou apps já publicados (mesmo que em formato de protótipo).

• Familiaridade com ferramentas de design gráfico e audiovisual (ex: Canva, Figma, Adobe XD).